Segunda-feira, 30 de Junho de 2008

As dificuldades e os problemas dos imigrantes

Quais as dificuldades dos imigrantes?

publicado por CP às 22:35
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Os direitos e deveres dos imigrantes

Quais os direitos e deveres de imigrantes em Portugal?

publicado por CP às 22:32
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Segunda-feira, 16 de Junho de 2008

As vantagens e desvantagens da imigração

Quais as vantagens e inconvenientes da imigração?

publicado por CP às 20:38
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Segunda-feira, 2 de Junho de 2008

Políticas de imigração

Que factores justificam a nova política europeia em relação à imigração?

publicado por CP às 20:58
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Quinta-feira, 29 de Maio de 2008

Os principais fluxos migratórios para a Europa e Portugal

Quais os principais países emissores de mão-de-obra para Portugal?

 

publicado por CP às 22:31
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Quarta-feira, 28 de Maio de 2008

O conceito de imigração e emigração

Distinga imigração de emigração?

publicado por CP às 20:51
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Domingo, 18 de Maio de 2008

Unidade 4 - A imigração em Portugal e na Europa

Introdução

Para a maior parte dos países europeus a imigração é dos temas que suscita mais debate e análise.
Quantos são os imigrantes? De onde vêm? Como vivem? Qual é a sua actividade? Quais os seus direitos e deveres? Qual é, e qual deve ser, a política de imigração?
Reflecte sobre este tema e analisa a situação dos imigrantes na sociedade portuguesa.
 
Actividade
Sugere-se que a turma:
- seja agrupada em grupos de 2 alunos;
- cada grupo pesquise:       
            - o conceito de imigração e emigração;
            - os principais fluxos migratórios para a Europa e Portugal;
            - a política de imigração dos países comunitários;
            - as vantagens e desvantagens da imigração;
            - os direitos e deveres dos imigrantes;
            - os problemas que se colocam aos imigrantes nos países de destino;
            - os problemas que se colocam aos países europeus de acolhimento de imigrantes;
            - as instituições de assistência aos imigrantes.
- no final, cada grupo deverá apresentar os resultados e conclusões à turma da forma que achar mais apropriada (PowerPoint, cartaz, etc.).
 
O processo
Para a concretização objectiva deste trabalho, terão que:
- Fazer pesquisas na internet sobre a temática considerada;
- Fazer pesquisas na biblioteca da escola;
- Elaborar um inquérito para aplicar aos emigrantes e imigrantes da vossa zona em que procurarão saber qual a sua origem e destino, quais as suas motivações, dificuldades e projectos, entre outros aspectos que considerem pertinentes observar;
- Analisar qualitativamente os resultados do inquérito e apresentar à turma e à comunidade escolar da forma que considerarem mais pertinente.
 
Os recursos
Podem começar por pesquisar na internet, nos seguintes sites:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o
http://pt.wikipedia.org/wiki/Imigra%C3%A7%C3%A3o_em_Portugal
http://www.acime.gov.pt/
www.oi.acime.gov.pt
www.sosracismo.pt/livroimigracao.htm
E consultar livros, revistas, enciclopédias, etc., na biblioteca da escola.
 
Avaliação
O grau de participação nas actividades será avaliado com base nos seguintes critérios:
- Participou activamente das actividades, cooperando com o grupo. Discutiu de forma séria e profunda com os/as colegas sobre os temas propostos. Trouxe informações importantes para a discussão. O resultado de sua actividade foi relevante e criativo.
- Participou nas actividades, cooperando com o grupo. Discutiu com os/as colegas sobre os temas propostos. O resultado de sua actividade foi bom.
- Participou pouco nas actividades. A sua contribuição para a discussão e o trabalho foi regular.
- Esteve presente mas não há registo da sua contribuição para a discussão e trabalho.
- Não participou na actividade.
As apresentações serão avaliadas com base nos seguintes critérios:
- A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi muito bem desenvolvida. Foi uma apresentação relevante e criativa.
- A apresentação trouxe várias contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi bem desenvolvida. Foi uma apresentação correcta.  
- A apresentação trouxe algumas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação parcialmente correcta.
- A apresentação trouxe poucas contribuições relevantes para a discussão. A argumentação não foi desenvolvida de forma razoável. Foi uma apresentação insuficiente.
- A apresentação não trouxe contribuições relevantes para a discussão. A argumentação foi mal desenvolvida. Foi uma apresentação insuficiente.
 
Conclusão
Consegue agora responder às questões a seguir apresentadas:
- Quais os principais países emissores de mão-de-obra para Portugal?
- Que mudanças se registaram em relação à imigração em Portugal?
- Que factores justificam a nova política europeia em relação à imigração?
- Que alterações se registam no tipo de migração?
- Quais as vantagens e inconvenientes da imigração?
- Quais as dificuldades dos imigrantes?
- Quais são as dificuldades para os países comunitários, em relação à população estrangeira?
- Como as migrações reflectem o desequilíbrio entre os países?
publicado por CP às 23:54
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